授業概要/Course
Description
|
|
1年生の線形代数の講義では、行列と線形写像という２つの新しい概念が導入された。これらは表裏一体のものである。というのは、行列が与えられれば、それは線形写像を定めるし、逆に線形写像が与えられれば、それは行列を用いて理解できる。この講義は、まず、この行列と線形写像の対応の復習をすることから始まる。
線形代数の究極の目的は、線形写像をよりよく理解することである。より詳しくいえば、線形空間のうまい基底を選ぶことで、線形写像を記述する行列が簡単な形（行列の標準形と呼ばれる）になるようにすることである。この講義では、もっぱら、線形写像のうち、定義域と値域が一致している線形変換を扱う。線形変換を定める行列の標準形を求める方法の1つが、行列の対角化である。これは、すでに、1年生時に学んだように、固有値、固有ベクトルを使うことでできるのだった。この講義で次に復習するのがこの考え方である。
しかし、線形変換を定める行列がいつでも対角化できるわけではない。行列の万能な標準形の1つがジョルダン標準形である。この講義の最終部分でジョルダン標準形について詳しく説明する。実は、ジョルダン標準形がたまたま対角行列になるというのが、行列が対角化できるということに他ならないので、行列の対角化はジョルダン標準形の理論に含まれているのである。
|
|
|
到達目標/Course
Objectives
|
|
線形空間、線形写像の概念を思い出し、理解を深めること。
固有値、固有ベクトル、行列の対角化を思い出し、理解を深めること。
ジョルダン標準形の理論を理解し、特に、ジョルダン標準形を不自由なく求められるようになること。
|
|
|
|
授業内容/Schedule
|
|
| |
|
実施回/Week
|
内容/Contents
|
|
|
第1回
|
線形空間と線形写像（復習）
|
|
|
第2回
|
線形写像の表現行列と基底の取り換えによるその変化（復習）
|
|
|
第3回
|
固有値、固有ベクトル（復習）
|
|
|
第4回
|
固有空間への直和分解可能性（復習）
|
|
|
第5回
|
ケーリー・ハミルトンの定理、行列、線形写像の最小多項式
|
|
|
第6回
|
最小多項式の応用
|
|
|
第7回
|
ジョルダン標準形とは？
|
|
|
第8回
|
中間の理解度の確認
|
|
|
第9回
|
ジョルダン標準形の求め方
|
|
|
第10回
|
ジョルダン標準形の存在定理の証明１
|
|
|
第11回
|
ジョルダン標準形の存在定理の証明２
|
|
|
第12回
|
ジョルダン標準形の存在定理の証明３
|
|
|
第13回
|
ジョルダン分解1
|
|
|
第14回
|
ジョルダン分解２
|
|
|
第15回
|
理解度の確認
|
|
|
|
|
授業計画コメント/Comments on the Schedule
|
|
|
|
|
授業方法/Teaching Method
|
|
|
|
|
使用言語/Language of Instruction
|
|
| |
|
日本語/Japanese
|
1
|
英語/English
|
|
日本語・英語以外/Other Language
|
|
|
|
|
準備学習
(予習・復習)/Class preparation and review
|
|
|
1年生の線形代数の内容をよく復習しておくこと。特に、線形空間（ベクトル空間）、線形写像の表現行列、固有値と固有ベクトルについては、本講義で非常に重要です。もちろん、適宜、補足しますが、それほど丁寧に復習する時間的余裕がありませんので、事前に復習しておくのが望ましいです。もし、昨年度使用した講義ノートや資料が事前予習のために欲しい場合は、私まで連絡をください。
|
|
|
成績評価の
方法・基準/Evaluation
|
|
| |
|
評価項目/Criteria
|
評価配分(%)/Percentage
|
備考 / Remarks
|
|
|
学期末試験（第1学期）/First Term examination
|
60
%
|
講義内容を参考に出題する。
|
|
|
|
|
|
学年末試験（第2学期）/Second Term examination
|
|
|
|
|
|
|
|
中間テスト/Mid-term examination
|
40
%
|
講義内容を参考に出題する。
|
|
|
|
|
|
レポート/Reports
|
|
|
|
|
|
|
|
小テスト/Quizzes
|
|
|
|
|
|
|
|
平常点（出席、クラス参加、グループ作業の成果等）/Particlpation, Attendance, Group Work, etc.
|
|
|
|
|
|
|
|
その他(備考欄を参照)/Other(see remarks column)
|
|
|
|
|
|
|
成績評価コメント
各目標についてどのような点が評価のポイントになるか、具体的に記入してください。/General Comments on the Evaluation Criteria:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
課題等（試験やレポート等）に対するフィードバック/Feedback on Exams or Assignments
|
|
|
|
|
教科書/Textbook
|
|
|
|
|
教科書コメント/General Comments on the Textbooks
|
|
|
教科書は使用しません。自主作成した講義ノートを使用します。履修を検討の段階で、この講義ノートが欲しい場合は、私まで連絡ください。昨年度のバージョンをお送りします。
|
|
|
参考文献/Reference
Book
|
|
|
|
|
参考文献コメント/General Comments on the Reference Books
|
|
|
|
|
履修上の注意/A Note on Registration
|
|
|
|
その他/Other
Information
|
|
|
今回の講義内容は、線形代数の中では、発展的な部分にあたりますが、大学の数学で線形代数は基礎分野として位置づけられます。せっかく、数学科に入ったからには、基礎は修得して卒業してほしい。それに、線形代数は、Googleのページランキングに応用されるなど、実社会への応用も多いので、皆さんが働くようになって役立つ可能性がある数学の1つだと思います。というわけで、皆さんの積極的な履修を要望します。
|
|
|
|
カリキュラムマップ/Curriculum map
|
|
|
ブラウザの「戻る」ボタンは使用しないでください/Please don't use the "Back" button on your browser.